对与错

都在

昨夜。
另一半说：这节目，你应该来看看。

看到阿贤在访问冯以量， 有关生死，有关临终关怀。
两个人的诚意，让我有些感动，带来一个具有思考的夜晚。

每个人都没有死亡的经验，往生者也无法活过来“分享”死亡经验，
所以死亡是神秘的，是独一无二的，更是一种莫大的恐惧。

如何让自己坦然无悔地走到最后一刻，
关于这问题，
有人穷一辈子都在修为；
有人嗤之以鼻；
有人只求活在当下；
有人醉生梦死...

所以有人追寻宗教；
有人诉求经典；
有人依赖风水...

转身

都希望尽头处有光明吧。

冯以量说

转身时，
你想留下 怨恨、咒语、遗憾...
或是，
给人温暖、箴言、怀念...?

哦
人生过百。
是时候认真思考了。

有些幸福

立春之夜。
与老友秀丽一年一度的叙旧，在 老家老地方。

聊起自中学毕业后，已30年。
人生呀有多少个30年？

与其他同学早已失去联络，有些还有些“小道”消息；有些有着模糊的轮廓，却已记不起他们的名字...

兴致一起，我俩拨电给中学岁月里叱咤风云的淑梅。把她吓了一跳，把她逗得哈哈笑。才女说：我们很差，竟连个小聚会，也办不起来！于是，交换电话号码，然后fb。

秀丽看过才女的fb 后，感叹才女生活的多姿多彩，然后不忘揶揄我的生活如枯草...我也不忘回答她：彼此彼此！

单身贵族-- 秀丽，走过许多国家后，有意在拥有四季的国度落脚。
只是，没想到她会选择台湾。

她说那是个有人文的国度。
我说自离开后再也没回去过..

她很是讶异。一向不爱追根究底的她，很是好奇，问着原因。
害我在新年里还得玩躲避球。

她说，过去的让它过去...

而，只有自己知道，那是过不去的。
我把一种重要的能力，在最灿烂的青春岁月里，永远地遗失了，就在那美好的国度里。
从此，自己渐渐明白，有些幸福不会是我的。

等待还是期待？

有人问：等待和期待，有啥不样。

我想，是心境上有些许差别吧。

期待容易惹来失意。凡有所期待，必有失落的空间存在。 人有贪嗔痴慢疑...
等待已是种苦，期待更是苦中苦。
期待被人满足之余，要付出多少牵挂才能填满那丝丝期待的心缝？

如果可以自修到高的境界
等待与期待
两者皆可抛
无所求无所欲
一切回归平常...

会去哪里？

那夜
老二心血来潮问
妈咪，人死会去哪里？

有些愕然
哦
这是个很大很深的问题

如果是基督徒
会去天堂

如果是佛教徒
会去极乐世界

 哦
都说极乐了
为什么还要说世界？

我说
我也不知道。

妈咪
我死后
会去哪里？

我没有答案耶
你自己以后慢慢去找吧。

妈咪
那你呢？

我呀
我也还在慢慢找。

女儿呀
这真为难我

想告诉你
未知生焉知死

死
是黑暗中的土匪
在转角处
随时攻你于不备

也想
遗你个标准答案

让我们在无常里
有共同的方向。

蝶自来

若你盛放
蝶儿自来

2014年1月
在一年之始里
希望不求人
只自求。

希望
有花香
有蝶儿

不强求
肯来的
自来的

我依然在原地
张开双手
等待

而
不要再有所期待。

马来西亚的测试题

40岁男子先奸后娶13岁少女一案，新闻见报后，马上引起公愤。

案件过堂时，被告申请迎娶受害者，受害者家人跟着撤告，受害者拒绝做供词。为什么？因为受害者的父亲收了被告者马币5千作为“补偿”。看新闻者不知道受害者的想法，因为没有任何来自她的亲口“感想”。

刑事法典375（g）条文阐明，和年龄16岁以下少女发生性关系，不管当事人愿意与否，都属法定强奸罪。一旦罪名成立，可判监禁最少5年、最高30年及鞭笞。
回过头来看看，立法的目的何在？在于保护弱者与惩罚犯罪者。如是，如让强奸犯迎娶13岁受害者，那么对马来西亚的法律界而言，任何法律已形同虚设，因为这起案件再再证明，已有的法律已失去其意义， 因为既不能起保护作用更无法惩罚犯罪者。

假设让被告成功申请撤销案件，那似乎在宣告大马社会，大马的人权（女权，儿童权）、民主、法制已日暮途穷，这国家已无让人留恋的任何条件。当儿童、弱者受伤害，当自诩强势者在我们的眼皮底下欺压童叟，弱者...而社会无动于衷；当权者无切肤之痛...

伊斯兰姐妹组织会法律顾问卡蒂娜说少女仅13岁，不能成为贫穷、文化或宗教的牺牲品。
所以，5千马币可买一个少女的一生幸福未来？因为她贫穷。
所以，一个个案让大马淳朴文化没落，间接向印度“强暴文化”看齐？因为这是所谓的破玻璃窗效应。
所以，当法律遇见宗教时，还有所谓的灰色地带，让犯罪者逃避责任与制裁？因为大马是“伊斯兰教”国。

这国家能走多远？

身为不离不弃的子民，我们期待有智慧 有远见有担当的官爷们。
我们给你另一个5年，它其实并不长...

谁教你这么简单的离开我？

《与妻诀别书》的点滴...

 
曾经有个大男孩来到我面前，
当初，
他说：我觉得你的气质和我很像！
我抬起头看看他， 心里烦呀。
他哦，一副其貌不扬的气质...
我们很像？

后来，
知道他微积分可考100分，奇奇怪怪的事物，问问他多少可以得到一些看法...
关于历史，关于地理，更可以找他聊聊，当然，如果你愿意找他。
后来的后来，
他说，当初高中在课堂上念着《与妻诀别书》时，眼泪簌簌地流下来...

知道后，心里是感动的，一个为林觉民流泪的大男孩，虽然我还是得重申我们的气质一点也不像。

这学期，我教《与妻诀别书》，没有一个大男孩为之流泪。
第一次教这课，没有“这样的”效果，心里很是挫折。
我问当初流泪的大男孩，是不是他的华文老师教得特棒。
他说，忘了老师的样子了，只是在朗朗读书声中，感动自然萌生了。

你瞧，谁说教中文需要ppt?我还找来李建复唱的《诀别》...
音乐，声色...都多余。

课后，让同学各自写写感想。


男同学多偏向赞同林觉民的为国尽忠的选择，只有一些悄悄地透露对妻子的不舍，但态度模棱两可，还是认为国难当前，爱情、自由皆可抛。要不，愧为男儿！

女同学分两部分，有者同情林觉民之忠孝两难全，有些为陈氏叫屈。
 
有个女同学说， 谁教你可以这么简单的离开我？谁让你在没有得到我的允许就这样离开我？
谁让你自己一个人就决定我们两个人的未来？

嘿，这是21世纪的女生。

她们的想法，我不是不让你去爱国去尽忠，可是你得让我知道呀。
我知道后，你的决定可以还是你的决定呀。
我知道后，我的哀愁必须还是我的哀愁；
我知道后，我的痛苦必须还是自己痛苦...

当女孩们知道陈氏在林觉民死后两年，因郁郁不欢也病死了...她们眉毛都皱了...

读《与妻诀别书》，哭的应该是女孩们。