死得这般决裂
死得这般无解
死得这般遗憾
死得这般... 已矣...
表嫂自缢身亡。
一条sarung 布
一把吊扇。
留下一个自责迷茫的大人
两个需寻求心理辅导的小孩...
2012年7月31日星期二
2012年6月28日星期四
2012年6月26日星期二
2012年6月22日星期五
2012年6月4日星期一
无题
听严长寿的《教育应该不一样》。
陪看的还有未来的小学老师，我的外甥女。
她问，姨，你听到什么。
一个人的一生，勿论其长短，只说其活着的意义。
也只不过是，寻找自己的天赋，才华；而后发挥自己的天赋，才华。
然而，这只不过，你我可能浑浑噩噩，一生求之不得。
对着家里几个青少年，难免得机会教育。
我说，
现在的教育制度，太多诟病，但是，苦无好样的教育家，能瞻前顾后，能改革。
而我们身在其中，要有醒觉之余，也得负起责任，自身的责任。
作为家长，谁不想去发掘孩子的天赋？谁不想让自己的孩子，具有创意，发挥才华？
作为教师，更为不能让学生找到方向而感到沮丧，耿耿于怀。
作为青少年的呢？你自身的责任呢？你为寻找自身的天赋而努力了吗？你了解自己的兴趣，能力了吗？
如果连你自己都不去认真，花心思认识自身的天赋，不去听听自己心的声音，你能埋怨一生受人安排？
为人父母者，如果能做望前镜，谁愿意做一个望后镜？
当连你自己都不了解自己的天赋，不能为自己做主，那么做家长的只能以走过的经验来安排你的未来。
所以， 我不会再天真地说，只要你努力，你一定能成为你想要做的人。
要成功，先了解自己的天赋，再掌握自己的能力吧。
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